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  • Os cursos são totalmente gratuitos.

O cenário atual apresenta diversas incertezas e a necessidade de uma postura crítica para lidar com os desafios que se impõem a todo os segmentos da sociedade. Por isso, cresce a demanda por informação de qualidade que nos ajude a tomar decisões prudentes e a ter uma visão estratégica para o futuro. 

Como forma de contribuir com a disseminação de conhecimento nos temas trabalhados por nós, tomamos a iniciativa de criar uma seção de cursos online gratuitos. Para obter acesso, basta escolher o curso de interesse na lista abaixo, clicar no link e preencher o formulário. Você receberá um e-mail com um link para todo o conteúdo do curso.

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#VerifiqueAntesdeVotar: construindo uma internet sem fake news

O curso propõe capacitar jovens e estudantes no desenvolvimento de práticas de combate à desinformação online e para a promoção do consumo e compartilhamento responsável de informações no ambiente digital, especialmente em período eleitoral. Apresentaremos um conjunto de práticas online e ferramentas para auxiliar jovens a lidar com a desinformação em um ano de eleições municipais.

Este curso faz parte do projeto do ITS com o Redes Cordiais e apoio do Instagram, com o objetivo de tratar dos desafios da informação no mundo virtual, a partir das estratégias mais atuais de enfrentamento às fake news nas mídias digitais, bem como capacitar jovens de 16 a 24 anos a consumir informação online com segurança e contribuir com a construção de uma internet mais cordial.

 

 


Discurso de ódio, tô fora: ferramentas para uma internet cordial

Este segundo curso do ITS com Redes Cordiais e apoio do Instagram tem o objetivo de tratar dos desafios do mundo virtual, a partir de experiências e dilemas do cotidiano para abordar questões jurídicas e comunicacionais, bem como capacitar jovens a utilizar a tecnologia com segurança e contribuir com a construção de uma internet mais cordial.

Ao longo do curso, orientaremos jovens e estudantes no desenvolvimento de práticas comunicacionais e narrativas alternativas para o combate ao discurso de ódio e para a promoção dos Direitos Humanos, especialmente em contextos online. Apresentaremos um conjunto de práticas online e offline, bem como ferramentas para auxiliar jovens a lidar com ataques online e mensagens de ódio.

 

 


Mídias sociais e jornalismo: reduzindo riscos e engajando audiência

Neste curso, abordaremos uma das principais dificuldades do jornalista hoje, a de fazer um uso saudável das mídias sociais. O curso capacitará jornalistas a usarem as mídias sociais a seu favor, recuperarem o controle dos seus dados pessoais e aprenderem sobre as melhores práticas nos usos de mídias sociais pela imprensa e técnicas para garantir a proteção da privacidade na internet. Abordaremos também o Direito como ferramenta de defesa para o jornalista, os tipos de assédio que podem ser judicializados e liberdade de expressão no contexto online.

Esta capacitação online é a primeira iniciativa do projeto Da rede social à rede de apoio: ciber-resiliência para jornalistas, realizado em parceria com o Redes Cordiais e apoiado pelo Facebook Journalism Project, que visa aumentar a resiliência cibernética de jornalistas nas eleições municipais de 2020 contra o assédio online.

 

 


Cultura de segurança online: boas práticas para jornalistas

Apresentamos em 4 aulas online e em tempo real um conjunto de medidas que podem ser tomadas por jornalistas e redações. As aulas surgiram a partir de conversas com grupos focais realizados com repórteres, editores, diretores e moderadores de páginas de veículos de comunicação de distintos tamanhos. As demandas foram compiladas e transformadas neste curso online e em tempo real. Os temas abordados vão desde formas de detectar comportamentos automatizados e entender melhor o funcionamento dos algoritmos até a avaliação dos riscos reais de uma ameaça online e formas de investigar páginas e perfis nas redes sociais.

Esta capacitação online é a segunda iniciativa do projeto Da rede social à rede de apoio: ciber-resiliência para jornalistas, realizado em parceria com o Redes Cordiais e apoiado pelo Facebook Journalism Project, que visa aumentar a resiliência cibernética de jornalistas nas eleições municipais de 2020 contra o assédio online.

 

 


A Arte no Banco dos Réus

A disputa travada entre liberdade de expressão e censura parece não ter tempo nem lugar. Apesar do avanço social das últimas décadas no que diz respeito à tolerância e à ampliação das liberdades artísticas, volta e meia ainda nos deparamos com maneiras como entes públicos e particulares tentam controlar o que pode ser produzido e acessado como obras artísticas. O objetivo deste curso é apresentar, de modo prático e com análise de vários casos concretos, as fronteiras entre a arte e sua regulamentação jurídica, tanto no Brasil quanto no exterior.

 

 



Privacidade e Segurança Online

Neste curso, mostraremos como você pode recuperar o controle dos seus dados pessoais, na teoria e na prática. Mostraremos também que a privacidade não morreu. Ao contrário, ela é considerada um direito fundamental. Cabe a todos nós rearticular sua importância. O curso contará com uma aula especial ministrada pelos executivos da Avast, Ondrej Vlcek, vice presidente e CTO, e André Munhoz, Country Manager Brasil, sobre ataques de engenharia social.

 

 


Privacidade e Segurança Online – 2ª edição

A era da informação é marcada pela possibilidade de conexão e compartilhamento de dados nunca antes visto. Hoje é possível se conectar com atores de qualquer lugar do mundo e trocar informações instantaneamente. Por outro lado, manter-se seguro neste cenário exige novos cuidados.

Neste segundo curso apresentaremos como recuperar o controle dos seus dados pessoais na teoria e na prática. A privacidade, que é considerada um direito fundamental, pode ser preservada por meio de boas práticas. Em 4 aulas online e em tempo real, mostraremos como isso é possível.

Contaremos com a participação especial dos executivos da Avast André Munhoz, Country Manager Brasil, e Lisandro Carmona, Community Manager.

 

 


Direito ao Esquecimento e Herança Digital

Nossa atuação na internet deixa incontáveis registros. Somos nós que cotidianamente compartilhamos fotos, textos, vídeos e, enfim, “o que estamos pensando”. Se por um lado a liberdade de expressão nunca foi tão ampla, por outro nós passamos a ter que lidar com diversas questões de ordem patrimonial e existencial. Qual o limite dos direitos de personalidade nessa nova realidade? Como tratar nossos perfis em mídias sociais e nossos bens digitais diante da morte do usuário? Como encarar o esquecimento na internet? Com o objetivo de debater essas questões, o curso irá abordar temas como morte do usuário, herança digital, direito ao esquecimento e seus aspectos jurídicos.

 

 


Blockchain Tezos: Introdução à programação

Neste curso, faremos uma introdução às capacidades de programação da rede, mostrando o que já é possível criar a partir dela e oferecendo uma orientação prática dos primeiros passos necessários nesse sentido. Será feita uma introdução técnica e histórica dos principais benefícios e limitações das redes blockchain do mercado, serão apresentados o histórico e os diferenciais da Tezos e introduzidas suas funcionalidades de tokenização e smart contracts.

 

 


Comunicação de Impacto em Organizações da Sociedade Civil

O impacto positivo que a sua organização deseja gerar depende de várias iniciativas. Todas elas, por sua vez, dependem de uma boa comunicação. Uma comunicação planejada, que compreenda os objetivos, estratégias e formas de avaliar o sucesso ou fracasso das ações organizacionais. Neste curso, realizado em parceria com o Itaú Social, vamos tratar da comunicação estratégica de causas para o terceiro setor.

 

 


Comunicação de Causas na Prática

Como fazer comunicação hoje, em uma sociedade hiperconectada? E mais, como comunicar causas em um contexto de crise política e polarização, que coloca novos desafios para o terceiro setor? Essas perguntas inspiraram o Instituto de Tecnologia e Sociedade do Rio (ITS Rio) e o Itaú Social a desenvolver o curso online Comunicação de Causas na prática. O curso se propõe a mapear as principais práticas de comunicação de causas ao redor do mundo e adaptá-las ao contexto brasileiro.

 

 


Gestão de Conhecimento

Neste curso em parceria com o Itaú Social, vamos ter a oportunidade de compreender os principais mecanismos de proteção à produção intelectual, como direitos autorais e marcas. Vamos compreender e discutir os principais argumentos para que tais bens sejam protegidos, quais as consequências dessa regulação e como usar obras de terceiros sem que haja violação à lei. Além disso, é fundamental compreendermos a importância de dar acesso ao conhecimento. Por isso, vamos nos dedicar também a tratar de mecanismos de licenciamento e estratégias para divulgar bens intelectuais produzidos no âmbito das OSC.

 

 


Repensando a História do Direito (Parte I – Idade Antiga)

Aula 1: O Direito que nasceu no Oriente – Mesopotâmia e Egito 

1.1. A escrita do Direito como máquina do tempo

1.2. Visões ocidentais e orientais sobre a História

1.3. Por que estudar a História Antiga?

1.4. Por que sabemos tão pouco sobre o Direito no Egito Antigo? 

1.4. A paz, as guerras e as leis na Antiga Mesopotâmia

1.5. O Código de Hamurabi não é um Código

1.6. Por debaixo do véu: as mulheres e as leis do Império Assírio

1.7. Entre babilônicos, hebreus e persas: o legado do cilindro de Ciro

 

Aula 2: O Direito que nasceu no Ocidente – Grécia 

2.1. O tempo do Oikos: tradição, família e propriedade

2.2. O juramento e a vingança como formas jurídicas na Guerra de Tróia

2.3. O julgamento do filho que matou a mãe porque ela matou o pai que havia matado a filha. A criação mitológico do Direito na Oresteia.

2.4. O Direito da Atenas democrática

2.5. Revisitando a apologia de Sócrates

 

Aula 3: O Direito Romano entre dois mundos

3.1. Como os romanos contavam e usavam a sua própria história

3.2. Como nós contamos e usamos a história dos romanos 

3.3. As três fases do Direito Romano

3.4. O Édito de Caracala e a questão da cidadania

3.5. O Édito de Milão e a questão da religião

3.6. Crise imigratória e poder paralelo no fim do Império Romano no Ocidente

3.7. Justiniano e o futuro do Direito Romano

 

 


Desinformação na Era Digital: princípios, atores e estratégias para o enfrentamento

1.1. Histórico: os primórdios da desinformação

1.2. Desinformação e liberdade de imprensa

1.3. Desinformação na era digital: o que mudou?

1.4. Fake News: porque o conceito é insuficiente?

1.5. Vieses na circulação e consumo de informação

1.6. Propaganda Computacional

1.7. O caso WhatsApp no Brasil

1.8. Atores e estratégias de combate à desinformação: estudos de caso internacionais 

 

 


Representação política, CiviTech e GovTech

2.1. Democracia e Representação

2.2. Fast Democracy x Slow Democracy: o desafio da coordenação política

2.3. Representação e comunicação

2.4. Princípios do Governo Aberto

2.5. Open Up!: estudo de caso da Comissão de Democracia Digital do Parlamento do Reino Unido 

2.6. Governo aberto como paradigma de nova governança democrática

2.7. Tecnologias cívicas: a mudança no paradigma da representação política

 

 


Gênero, direitos e tecnologia

Aula 1: Panorama dos avanços dos direitos humanos relacionados à gênero e mulheres

1.1. Histórico de direitos humanos

1.2. Histórico dos direitos de gênero e das mulheres no mundo

1.3. Histórico dos direitos de gênero e das mulheres no Brasil

 

Aula 2: Direitos digitais e gênero

2.1. Estudos de gênero e tecnologia

2.2. Gênero e internet: barreiras ao acesso

2.3. Direitos digitais e gênero I: privacidade e proteção de dados

2.4. Direitos digitais e gênero II: violência online de gênero

2.5. Inteligência artificial: questões de gênero e raça

 

 


Liberdade de Expressão na Internet e Regulação

Aula 1: Liberdade de Expressão e seus limites: análises sobre o Discurso de ódio

1.1. Liberdade de Expressão – conceitos e garantias regulatórias

1.2. Liberdade de Expressão e limites legais

1.3. A divergência do conceito do discurso de ódio – standards e doutrina

1.4. Panorama da jurisprudência internacional: teoria norte americana Vs. Teoria Europeia

1.5. Panorama da jurisprudência brasileira

 

Aula 2: Remoção de Conteúdo e Responsabilização das Plataformas 

2.1. Notice and Take Down – padrão internacional

2.2. Marco Civil da Internet – arts. 19 e 21

2.3. Ação pendente de julgamento no STF sobre a constitucionalidade do art. 19

2.4. Perspectivas para o futuro

 

 


Propriedade Intelectual e seu valor no desenvolvimento

1.1. Conteúdo da propriedade intelectual

1.2. A importância econômica da propriedade intelectual

1.3. A propriedade intelectual no nosso cotidiano

1.4. A internet e o dilema do controle x acesso

 

 


Debates sobre Tecnologia, Governança e Território

Aula 1 – Governo digital antes, durante e pós-crise

1.1. Panorama da agenda de governo digital antes da crise da Covid-19.

1.2. Análise setorial da digitalização dos serviços públicos 

1.3. As promessas e desafios das tecnologias de identificação e de registro

1.3. Diagnóstico das ações tomadas em tempos de Covid-19

1.4. Ações tomadas nos governos federal, estaduais e municipais.

1.5. A agenda de governo digital após os lockdowns

1.6. Cenários e prognósticos globais

1.7. Reflexões para o contexto brasileiro

 

Aula 2 – A transformação digital sustentável do território

1.1. As revoluções industriais e o espaço urbano

1.2. Cidades inteligentes no contexto da quarta revolução industrial

1.3. O papel da governança e da economia inteligente

1.4. Salvaguardas para a transformação sustentável do território

1.5. Rumo ao Direito à Cidade 4.0?

 

 


Conversas sobre Direito e Literatura

Aula 1 – Sófocles e a busca pela verdade

1.1. Édipo-rei

1.2. Antígona

Aula 2 – A Construção do Estado 

1.1. A Revolução dos Bichos (Goerge Orwell)

1.2. O Senhor das Moscas (William Golding)

Aula 3 – A Ética de Nossas Decisões

1.1. O corpo (Clarisse Lispector)

1.2. O livro dos abraços (Eduardo Galeano)

 

 


Gamificação no Direito

Aula 1 – Introdução à gamificação: metodologias ativas para educação EAD 

1.1 – Contextualizar o cenário atual, de aumento por procura EAD, melhores práticas e ferramentas de ensino.

1.2 – Introdução a gamificação: o que é? Como utilizar? 

1.3 – O que são metodologias ativas de ensino

1.4 – Exemplos práticos

Aula 2 – Aplicabilidades para o direito: criando os júris virtuais

2.1 – Aumentando a acessibilidade ao curso de direito.

2.2 – Gamificação aplicada na área jurídica

2.3 – Como inovar um curso tradicional? 

2.4 – Criando o júri “virtualizado”, levar a realidade para o mundo virtual

 

 


O trabalho na era digital

Aula 1: Capitalismo de plataforma e economia do compartilhamento

1.1. O nascimento da economia do compartilhamento

1.2. Capitalismo de vigilância

1.3. Capitalismo de plataforma

1.4. A defesa dos valores públicos na sociedade de plataforma

Aula 2: Cooperativismo de plataforma

2.1. O projeto de uma economia democrática e igualitária

2.2. Princípios do cooperativismo

2.3. Exemplos de cooperativas digitais

 

 


Direito à privacidade e segurança nas comunicações eletrônicas

Aula 1: Vida privada e segurança com o advento da rede 

1.1 – Concepção da privacidade ao longo dos tempos 

1.2 – A evolução do conceito de vida privada e o direito de controlar suas próprias informações

1.3 – Corpo físico e corpo digital

1.3 – O guarda-chuva do direito à privacidade no ordenamento jurídico brasileiro

1.4 – Sigilo das comunicações, preservação da intimidade e liberdade segundo a Constituição Federal e do Marco Civil da Internet 

1.5 – Criptografia: conceito e funcionalidades

1.6 – Criptografia como garantia da segurança, confidencialidade e liberdade

 

Aula 2: A criptografia nos tribunais brasileiros: discussão constitucional nos bloqueios do aplicativo WhatsApp e tendências globais

1.1 – Bloqueios de aplicações em primeira instância

1.2 – Discussão constitucional no STF: ADPF 403 e ADI 5527

1.3 – Controvérsias Legais na aplicação do Marco Civil da Internet

1.4 – Tendências nacionais e globais: o que podemos esperar?

1.5 – Os riscos da flexibilização da criptografia

 

 


Algoritmos, tecnologia e inclusão

Aula 1: Viés de algoritmo – Quando tecnologias reproduzem vieses sociais de raça e classe, quais seus impactos? 

1.1. O que são algoritmos – Uma introdução à algoritmos e seus funcionamentos

1.2. Decisões automatizadas – O que são na prática, qual papel da Inteligência artificial

1.3. Tribunal dos algoritmos: Uso de algoritmos em realidades Brasileiras – Casos Brasileiros e no Mundo.

1.4. Viés de algoritmo (Algorithm Bias) –  O que é, seus impactos.

1.5. Raça e Algoritmo: quando tecnologias reproduzem viéses

1.6. Liga da Justiça dos Algoritmos: Combatendo tecnologias racistas

 

Aula 2 – Tecnologia e Inclusão – como construímos melhores tecnologias através da inclusão

2.1. Inclusão: Tecnologia para quem?

2.1.1. Qual panorama brasileiro na construção de tecnologia

2.1.2. O Gênero da tecnologia no brasil e mundo

2.1.3. Tecnologias que não representam nossos corpos

2.2. Desenhos contra injustiça: como podemos virar o jogo?

2.2.1. Como podemos construir e desenhar melhores tecnologias

2.2.2. Uma discussão sobre gênero, raça na tecnologia em contexto Brasileiro: quem está mudando esse jogo

 

 


Influenciadores e responsabilidade na rede em tempos de crise

1.1. Consumo de informação: novos modelos e dinâmicas

1.2. Desafios do ambiente digital: a desinformação e o discurso de ódio

1.3. A ética das redes e o papel dos influenciadores na comunicação

1.4. Plataformas como espaços públicos ou privados: sala de casa ou banquinho da praça.

1.5. Figuras públicas e presença nas redes sociais.

1.6. As leis da postagem: o que pode e o que não pode pela legislação

 

 


Liberdade de Expressão em Tempos de Cólera

No primeiro encontro da série, teremos a oportunidade de ouvir o Desembargador André Andrade falando sobre o tema de sua tese de doutorado. Com a internet servindo de plataforma para a disseminação de todo tipo de discurso, tornou-se fundamental discutir os limites da liberdade de expressão e como lidar com o discurso de ódio em um ambiente democrático.

 

 


É possível regular a desordem informacional?

A propagação de fake news tem sido uma das principais preocupações no debate público midiático. A experiência brasileira e internacional demonstra que a desordem informacional causa impacto em indivíduos e na coletividade. Muitos são os desafios regulatórios  da matéria, desde a identificação de conteúdos falsos, o papel das plataformas e seus usuários e as medidas legislativas e judiciárias possíveis.

 

 


Direito ao esquecimento nas decisões judiciais

A passagem do tempo repercute no Direito em diversos aspectos. Mais recentemente, tomou grande dimensão o debate acerca do direito ao esquecimento. Embora a teoria tenha surgido em meados do século XX, foi apenas com a internet que o tema se disseminou e tem permeado diversas decisões judiciais relacionadas à liberdade de expressão. Neste encontro, vamos analisar os principais julgados brasileiros sobre o assunto.

 

 


Inovação

Aula 1: Identidade Auto-soberana – Para além do Hype

A identidade (digital) tem tomado protagonismo no debate sobre transformação digital da sociedade, da economia e do governo. Identidades Auto-soberanas surgem como a possibilidade tecnológica de garantir privacidade e a segurança desde a concepção, mas sobretudo permitir o controle de informações e credenciais para o indivíduo. É importante contextualizar e analisar a temática por diversas lentes, sobretudo considerando seus desafios multidimensionais. Para tal, nesta apresentação se discutirá a história da identidade digital, o uso da Blockchain no setor da identificação, os benefícios da Identidade auto-soberana (SSI) e os desafios a serem superados.

Aula 2: Contratações públicas – O gargalo da inovação em governo

Seja pela inovação no setor público, na transformação digital do governo, em cidades ou governança inteligentes. Sempre nos esbarramos nas contratações públicas. Torna-se central viabilizar novos modelos de contratação de soluções pelo governo que sejam eficazes, transparentes e auditáveis. É fundamental ter clareza nos novos instrumentos disponíveis e como eles se relacionam com os tradicionais. Para tal, nesta apresentação refletiremos sobre as startups e inovação na administração pública, os desafios na contratação pública das startups, o marco legal antes e durante a pandemia, bem como desafios e possibilidades.

 

 


Direito

Aula 1: Vieses Algorítmicos e Possíveis Soluções Regulatórias

O  uso de sistemas de inteligência artificial (IA) é crescente nos mais diversos ramos, em razão do aumento da eficiência e da precisão dos serviços por eles proporcionado. Nesta aula, será apresentada a outra face dessas aplicações, permitindo refletir sobre a possibilidade de criação de riscos aos Direitos Humanos, principalmente pelo surgimento de vieses algorítmicos, que abrem margem para discriminações e outros resultados antiéticos não previstos. Com a delegação da atividade decisória para algoritmos de inteligência artificial, também serão expostas possíveis soluções regulatórias para lidar com a opacidade decisória e a ausência de controle acerca de seus peculiares vieses decisórios (bias).

Aula 2: A constitucionalidade do regime de responsabilidade das plataformas no MCI

Nesta apresentação, apresenta-se atual análise jurisprudencial brasileira da responsabilidade civil dos provedores de aplicação de internet com foco no artigo 19 do Marco Civil da Internet. A pesquisa parte do caso gerador RE 1.037.396/SP que tramita no STF. Serão abordadas justificativas e eventuais perigos em se declarar o artigo 19 inconstitucional e propostas possíveis soluções para uma melhor comunicação na rede, com maior transparência, proteção dos usuários, preservação do discurso heterogêneo e da liberdade de expressão.

Aula 3: Proteção de Dados de Adolescentes: Complexidades do Contexto Brasileiro

Nesta apresentação, parte-se de um contexto de “datificação” da infância, que pode representar modificações profundas na vida dos chamados “nativos digitais” no futuro. Ela busca investigar como as complexidades do contexto brasileiro podem dificultar a aplicação do consentimento previsto na LGPD em relação a adolescentes. Seus estudos tem como base as experiências empíricas desenvolvidas por Livingstone, Stoilova e Nandagiri, bem como os dados acerca do uso da Internet por adolescentes no Brasil.

 

 


Democracia

Aula: Combatendo a desinformação: medidas regulatórias do legislativo brasileiro e a educação digital

O combate à desinformação tem sido uma questão central no debate sobre governança da internet e, recentemente, ganhou destaque com a votação no Senado do “PL das Fake News”. Acontece que, além deste projeto, mais de 60 outras propostas legislativas circulam no Congresso Nacional com objetivo de trazer soluções para o problema. Mas que tipos de abordagens são propostas para o combate à desinformação? Será que os projetos de lei em trâmite consideram a educação digital como alternativa? Se você ficou curioso para saber essas respostas, essa aula é para você. Nós vamos debater os resultados dessa pesquisa, a fim de compreender não só as tendências legislativas no Brasil e no exterior, bem como o lugar da educação digital neste contexto.

 

 


(In)justiça Algorítmica

Em uma sociedade cada vez mais mediada por tecnologia, precisamos questionar seus usos e aplicações. Em um mundo onde dados são transformados em vantagem competitivas, um modelo de negócio muito lucrativo que considera dados mais importante que pessoas. Entre cliques e compartilhamento, sistemas de recomendação e reconhecimento facial, precisamos questionar como tecnologias influenciam nossos gostos e padrões de consumo através de algoritmos que não sabemos como funcionam, verdadeiras caixas pretas. Você saberia dizer se a tecnologia é neutra? Nessa aula vamos falar sobre Viés Algorítmico, Tecnologias Racistas e questionar como estas tecnologias estão sendo utilizadas para perpetuar injustiças, agora, em larga escala.

 

certificados

As inscrições para os cursos abertos estarão disponíveis até o dia 14/12/2020. Os certificados serão enviados no início de cada mês para aqueles que assistiram a 100% das aulas do curso no mês anterior. Os certificados podem ser usados como comprovante de horas complementares, com carga horária que inclui as aulas online e o acesso ao material complementar. Para que ao final do curso você se faça parte da rede Alumni e receba benefícios exclusivos, basta preencher o campo de CPF no formulário.