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  • Os cursos são totalmente gratuitos.

O cenário atual apresenta diversas incertezas e a necessidade de uma postura crítica para lidar com os desafios que se impõem a todo os segmentos da sociedade. Por isso, cresce a demanda por informação de qualidade que nos ajude a tomar decisões prudentes e a ter uma visão estratégica para o futuro. 

Como forma de contribuir com a disseminação de conhecimento nos temas trabalhados por nós, tomamos a iniciativa de criar uma seção de cursos online gratuitos. Para obter acesso, basta escolher o curso de interesse na lista abaixo, clicar no link e preencher o formulário. Você receberá um e-mail com um link para todo o conteúdo do curso.

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#VerifiqueAntesdeVotar: construindo uma internet sem fake news

O curso propõe capacitar jovens e estudantes no desenvolvimento de práticas de combate à desinformação online e para a promoção do consumo e compartilhamento responsável de informações no ambiente digital, especialmente em período eleitoral. Apresentaremos um conjunto de práticas online e ferramentas para auxiliar jovens a lidar com a desinformação em um ano de eleições municipais.

Este curso faz parte do projeto do ITS com o Redes Cordiais e apoio do Instagram, com o objetivo de tratar dos desafios da informação no mundo virtual, a partir das estratégias mais atuais de enfrentamento às fake news nas mídias digitais, bem como capacitar jovens de 16 a 24 anos a consumir informação online com segurança e contribuir com a construção de uma internet mais cordial.

 

 


Discurso de ódio, tô fora: ferramentas para uma internet cordial

Este segundo curso do ITS com Redes Cordiais e apoio do Instagram tem o objetivo de tratar dos desafios do mundo virtual, a partir de experiências e dilemas do cotidiano para abordar questões jurídicas e comunicacionais, bem como capacitar jovens a utilizar a tecnologia com segurança e contribuir com a construção de uma internet mais cordial.

Ao longo do curso, orientaremos jovens e estudantes no desenvolvimento de práticas comunicacionais e narrativas alternativas para o combate ao discurso de ódio e para a promoção dos Direitos Humanos, especialmente em contextos online. Apresentaremos um conjunto de práticas online e offline, bem como ferramentas para auxiliar jovens a lidar com ataques online e mensagens de ódio.

 

 


Mídias sociais e jornalismo: reduzindo riscos e engajando audiência

Neste curso, abordaremos uma das principais dificuldades do jornalista hoje, a de fazer um uso saudável das mídias sociais. O curso capacitará jornalistas a usarem as mídias sociais a seu favor, recuperarem o controle dos seus dados pessoais e aprenderem sobre as melhores práticas nos usos de mídias sociais pela imprensa e técnicas para garantir a proteção da privacidade na internet. Abordaremos também o Direito como ferramenta de defesa para o jornalista, os tipos de assédio que podem ser judicializados e liberdade de expressão no contexto online.

Esta capacitação online é a primeira iniciativa do projeto Da rede social à rede de apoio: ciber-resiliência para jornalistas, realizado em parceria com o Redes Cordiais e apoiado pelo Facebook Journalism Project, que visa aumentar a resiliência cibernética de jornalistas nas eleições municipais de 2020 contra o assédio online.

 

 


Cultura de segurança online: boas práticas para jornalistas

Apresentamos em 4 aulas online e em tempo real um conjunto de medidas que podem ser tomadas por jornalistas e redações. As aulas surgiram a partir de conversas com grupos focais realizados com repórteres, editores, diretores e moderadores de páginas de veículos de comunicação de distintos tamanhos. As demandas foram compiladas e transformadas neste curso online e em tempo real. Os temas abordados vão desde formas de detectar comportamentos automatizados e entender melhor o funcionamento dos algoritmos até a avaliação dos riscos reais de uma ameaça online e formas de investigar páginas e perfis nas redes sociais.

Esta capacitação online é a segunda iniciativa do projeto Da rede social à rede de apoio: ciber-resiliência para jornalistas, realizado em parceria com o Redes Cordiais e apoiado pelo Facebook Journalism Project, que visa aumentar a resiliência cibernética de jornalistas nas eleições municipais de 2020 contra o assédio online.

 

 


Das redes sociais às redes de apoio: saúde mental para jornalistas

A pandemia aumentou a necessidade de atitudes mais enérgicas para uma mudança que garanta o bem-estar emocional de jornalistas, em momentos de coberturas de grandes eventos – como o novo coronavírus ou eleições – e também na produção do conteúdo diário. Com mudanças sociais de grande impacto, dificuldades financeiras e o aumento da desinformação, a necessidade de ações que fortaleçam novas rotinas se tornou ainda mais fundamental.

Neste curso, apresentamos mecanismos de apoio emocional, além de uma série de caminhos para iniciar um processo de desconexão e relação mais saudável com as redes sociais e formas de como repórteres podem avaliar os impactos da profissão na sua saúde mental e buscar saídas para uma emancipação emocional.

 

 


A Arte no Banco dos Réus

A disputa travada entre liberdade de expressão e censura parece não ter tempo nem lugar. Apesar do avanço social das últimas décadas no que diz respeito à tolerância e à ampliação das liberdades artísticas, volta e meia ainda nos deparamos com maneiras como entes públicos e particulares tentam controlar o que pode ser produzido e acessado como obras artísticas. O objetivo deste curso é apresentar, de modo prático e com análise de vários casos concretos, as fronteiras entre a arte e sua regulamentação jurídica, tanto no Brasil quanto no exterior.

 

 



Privacidade e Segurança Online

Neste curso, mostraremos como você pode recuperar o controle dos seus dados pessoais, na teoria e na prática. Mostraremos também que a privacidade não morreu. Ao contrário, ela é considerada um direito fundamental. Cabe a todos nós rearticular sua importância. O curso contará com uma aula especial ministrada pelos executivos da Avast, Ondrej Vlcek, vice presidente e CTO, e André Munhoz, Country Manager Brasil, sobre ataques de engenharia social.

 

 


Privacidade e Segurança Online – 2ª edição

A era da informação é marcada pela possibilidade de conexão e compartilhamento de dados nunca antes visto. Hoje é possível se conectar com atores de qualquer lugar do mundo e trocar informações instantaneamente. Por outro lado, manter-se seguro neste cenário exige novos cuidados.

Neste segundo curso apresentaremos como recuperar o controle dos seus dados pessoais na teoria e na prática. A privacidade, que é considerada um direito fundamental, pode ser preservada por meio de boas práticas. Em 4 aulas online e em tempo real, mostraremos como isso é possível.

Contaremos com a participação especial dos executivos da Avast André Munhoz, Country Manager Brasil, e Lisandro Carmona, Community Manager.

 

 


Direito ao Esquecimento e Herança Digital

Nossa atuação na internet deixa incontáveis registros. Somos nós que cotidianamente compartilhamos fotos, textos, vídeos e, enfim, “o que estamos pensando”. Se por um lado a liberdade de expressão nunca foi tão ampla, por outro nós passamos a ter que lidar com diversas questões de ordem patrimonial e existencial. Qual o limite dos direitos de personalidade nessa nova realidade? Como tratar nossos perfis em mídias sociais e nossos bens digitais diante da morte do usuário? Como encarar o esquecimento na internet? Com o objetivo de debater essas questões, o curso irá abordar temas como morte do usuário, herança digital, direito ao esquecimento e seus aspectos jurídicos.

 

 


Blockchain Tezos: Introdução à programação

Neste curso, faremos uma introdução às capacidades de programação da rede, mostrando o que já é possível criar a partir dela e oferecendo uma orientação prática dos primeiros passos necessários nesse sentido. Será feita uma introdução técnica e histórica dos principais benefícios e limitações das redes blockchain do mercado, serão apresentados o histórico e os diferenciais da Tezos e introduzidas suas funcionalidades de tokenização e smart contracts.

 

 


Comunicação de Impacto em Organizações da Sociedade Civil

O impacto positivo que a sua organização deseja gerar depende de várias iniciativas. Todas elas, por sua vez, dependem de uma boa comunicação. Uma comunicação planejada, que compreenda os objetivos, estratégias e formas de avaliar o sucesso ou fracasso das ações organizacionais. Neste curso, realizado em parceria com o Itaú Social, vamos tratar da comunicação estratégica de causas para o terceiro setor.

 

 


Comunicação de Causas na Prática

Como fazer comunicação hoje, em uma sociedade hiperconectada? E mais, como comunicar causas em um contexto de crise política e polarização, que coloca novos desafios para o terceiro setor? Essas perguntas inspiraram o Instituto de Tecnologia e Sociedade do Rio (ITS Rio) e o Itaú Social a desenvolver o curso online Comunicação de Causas na prática. O curso se propõe a mapear as principais práticas de comunicação de causas ao redor do mundo e adaptá-las ao contexto brasileiro.

 

 


Gestão de Conhecimento

Neste curso em parceria com o Itaú Social, vamos ter a oportunidade de compreender os principais mecanismos de proteção à produção intelectual, como direitos autorais e marcas. Vamos compreender e discutir os principais argumentos para que tais bens sejam protegidos, quais as consequências dessa regulação e como usar obras de terceiros sem que haja violação à lei. Além disso, é fundamental compreendermos a importância de dar acesso ao conhecimento. Por isso, vamos nos dedicar também a tratar de mecanismos de licenciamento e estratégias para divulgar bens intelectuais produzidos no âmbito das OSC.

 

 


Repensando a História do Direito (Parte I – Idade Antiga)

Aula 1: O Direito que nasceu no Oriente – Mesopotâmia e Egito 

1.1. A escrita do Direito como máquina do tempo

1.2. Visões ocidentais e orientais sobre a História

1.3. Por que estudar a História Antiga?

1.4. Por que sabemos tão pouco sobre o Direito no Egito Antigo? 

1.4. A paz, as guerras e as leis na Antiga Mesopotâmia

1.5. O Código de Hamurabi não é um Código

1.6. Por debaixo do véu: as mulheres e as leis do Império Assírio

1.7. Entre babilônicos, hebreus e persas: o legado do cilindro de Ciro

 

Aula 2: O Direito que nasceu no Ocidente – Grécia 

2.1. O tempo do Oikos: tradição, família e propriedade

2.2. O juramento e a vingança como formas jurídicas na Guerra de Tróia

2.3. O julgamento do filho que matou a mãe porque ela matou o pai que havia matado a filha. A criação mitológico do Direito na Oresteia.

2.4. O Direito da Atenas democrática

2.5. Revisitando a apologia de Sócrates

 

Aula 3: O Direito Romano entre dois mundos

3.1. Como os romanos contavam e usavam a sua própria história

3.2. Como nós contamos e usamos a história dos romanos 

3.3. As três fases do Direito Romano

3.4. O Édito de Caracala e a questão da cidadania

3.5. O Édito de Milão e a questão da religião

3.6. Crise imigratória e poder paralelo no fim do Império Romano no Ocidente

3.7. Justiniano e o futuro do Direito Romano

 

 


Desinformação na Era Digital: princípios, atores e estratégias para o enfrentamento

1.1. Histórico: os primórdios da desinformação

1.2. Desinformação e liberdade de imprensa

1.3. Desinformação na era digital: o que mudou?

1.4. Fake News: porque o conceito é insuficiente?

1.5. Vieses na circulação e consumo de informação

1.6. Propaganda Computacional

1.7. O caso WhatsApp no Brasil

1.8. Atores e estratégias de combate à desinformação: estudos de caso internacionais 

 

 


Representação política, CiviTech e GovTech

2.1. Democracia e Representação

2.2. Fast Democracy x Slow Democracy: o desafio da coordenação política

2.3. Representação e comunicação

2.4. Princípios do Governo Aberto

2.5. Open Up!: estudo de caso da Comissão de Democracia Digital do Parlamento do Reino Unido 

2.6. Governo aberto como paradigma de nova governança democrática

2.7. Tecnologias cívicas: a mudança no paradigma da representação política

 

 


Gênero, direitos e tecnologia

Aula 1: Panorama dos avanços dos direitos humanos relacionados à gênero e mulheres

1.1. Histórico de direitos humanos

1.2. Histórico dos direitos de gênero e das mulheres no mundo

1.3. Histórico dos direitos de gênero e das mulheres no Brasil

 

Aula 2: Direitos digitais e gênero

2.1. Estudos de gênero e tecnologia

2.2. Gênero e internet: barreiras ao acesso

2.3. Direitos digitais e gênero I: privacidade e proteção de dados

2.4. Direitos digitais e gênero II: violência online de gênero

2.5. Inteligência artificial: questões de gênero e raça

 

 


Liberdade de Expressão na Internet e Regulação

Aula 1: Liberdade de Expressão e seus limites: análises sobre o Discurso de ódio

1.1. Liberdade de Expressão – conceitos e garantias regulatórias

1.2. Liberdade de Expressão e limites legais

1.3. A divergência do conceito do discurso de ódio – standards e doutrina

1.4. Panorama da jurisprudência internacional: teoria norte americana Vs. Teoria Europeia

1.5. Panorama da jurisprudência brasileira

 

Aula 2: Remoção de Conteúdo e Responsabilização das Plataformas 

2.1. Notice and Take Down – padrão internacional

2.2. Marco Civil da Internet – arts. 19 e 21

2.3. Ação pendente de julgamento no STF sobre a constitucionalidade do art. 19

2.4. Perspectivas para o futuro

 

 


Propriedade Intelectual e seu valor no desenvolvimento

1.1. Conteúdo da propriedade intelectual

1.2. A importância econômica da propriedade intelectual

1.3. A propriedade intelectual no nosso cotidiano

1.4. A internet e o dilema do controle x acesso

 

 


Debates sobre Tecnologia, Governança e Território

Aula 1 – Governo digital antes, durante e pós-crise

1.1. Panorama da agenda de governo digital antes da crise da Covid-19.

1.2. Análise setorial da digitalização dos serviços públicos 

1.3. As promessas e desafios das tecnologias de identificação e de registro

1.3. Diagnóstico das ações tomadas em tempos de Covid-19

1.4. Ações tomadas nos governos federal, estaduais e municipais.

1.5. A agenda de governo digital após os lockdowns

1.6. Cenários e prognósticos globais

1.7. Reflexões para o contexto brasileiro

 

Aula 2 – A transformação digital sustentável do território

1.1. As revoluções industriais e o espaço urbano

1.2. Cidades inteligentes no contexto da quarta revolução industrial

1.3. O papel da governança e da economia inteligente

1.4. Salvaguardas para a transformação sustentável do território

1.5. Rumo ao Direito à Cidade 4.0?

 

 


Conversas sobre Direito e Literatura

Aula 1 – Sófocles e a busca pela verdade

1.1. Édipo-rei

1.2. Antígona

Aula 2 – A Construção do Estado 

1.1. A Revolução dos Bichos (Goerge Orwell)

1.2. O Senhor das Moscas (William Golding)

Aula 3 – A Ética de Nossas Decisões

1.1. O corpo (Clarisse Lispector)

1.2. O livro dos abraços (Eduardo Galeano)

 

 


Gamificação no Direito

Aula 1 – Introdução à gamificação: metodologias ativas para educação EAD 

1.1 – Contextualizar o cenário atual, de aumento por procura EAD, melhores práticas e ferramentas de ensino.

1.2 – Introdução a gamificação: o que é? Como utilizar? 

1.3 – O que são metodologias ativas de ensino

1.4 – Exemplos práticos

Aula 2 – Aplicabilidades para o direito: criando os júris virtuais

2.1 – Aumentando a acessibilidade ao curso de direito.

2.2 – Gamificação aplicada na área jurídica

2.3 – Como inovar um curso tradicional? 

2.4 – Criando o júri “virtualizado”, levar a realidade para o mundo virtual

 

 


O trabalho na era digital

Aula 1: Capitalismo de plataforma e economia do compartilhamento

1.1. O nascimento da economia do compartilhamento

1.2. Capitalismo de vigilância

1.3. Capitalismo de plataforma

1.4. A defesa dos valores públicos na sociedade de plataforma

Aula 2: Cooperativismo de plataforma

2.1. O projeto de uma economia democrática e igualitária

2.2. Princípios do cooperativismo

2.3. Exemplos de cooperativas digitais

 

 


Direito à privacidade e segurança nas comunicações eletrônicas

Aula 1: Vida privada e segurança com o advento da rede 

1.1 – Concepção da privacidade ao longo dos tempos 

1.2 – A evolução do conceito de vida privada e o direito de controlar suas próprias informações

1.3 – Corpo físico e corpo digital

1.3 – O guarda-chuva do direito à privacidade no ordenamento jurídico brasileiro

1.4 – Sigilo das comunicações, preservação da intimidade e liberdade segundo a Constituição Federal e do Marco Civil da Internet 

1.5 – Criptografia: conceito e funcionalidades

1.6 – Criptografia como garantia da segurança, confidencialidade e liberdade

 

Aula 2: A criptografia nos tribunais brasileiros: discussão constitucional nos bloqueios do aplicativo WhatsApp e tendências globais

1.1 – Bloqueios de aplicações em primeira instância

1.2 – Discussão constitucional no STF: ADPF 403 e ADI 5527

1.3 – Controvérsias Legais na aplicação do Marco Civil da Internet

1.4 – Tendências nacionais e globais: o que podemos esperar?

1.5 – Os riscos da flexibilização da criptografia

 

 


Algoritmos, tecnologia e inclusão

Aula 1: Viés de algoritmo – Quando tecnologias reproduzem vieses sociais de raça e classe, quais seus impactos? 

1.1. O que são algoritmos – Uma introdução à algoritmos e seus funcionamentos

1.2. Decisões automatizadas – O que são na prática, qual papel da Inteligência artificial

1.3. Tribunal dos algoritmos: Uso de algoritmos em realidades Brasileiras – Casos Brasileiros e no Mundo.

1.4. Viés de algoritmo (Algorithm Bias) –  O que é, seus impactos.

1.5. Raça e Algoritmo: quando tecnologias reproduzem viéses

1.6. Liga da Justiça dos Algoritmos: Combatendo tecnologias racistas

 

Aula 2 – Tecnologia e Inclusão – como construímos melhores tecnologias através da inclusão

2.1. Inclusão: Tecnologia para quem?

2.1.1. Qual panorama brasileiro na construção de tecnologia

2.1.2. O Gênero da tecnologia no brasil e mundo

2.1.3. Tecnologias que não representam nossos corpos

2.2. Desenhos contra injustiça: como podemos virar o jogo?

2.2.1. Como podemos construir e desenhar melhores tecnologias

2.2.2. Uma discussão sobre gênero, raça na tecnologia em contexto Brasileiro: quem está mudando esse jogo

 

 


Influenciadores e responsabilidade na rede em tempos de crise

1.1. Consumo de informação: novos modelos e dinâmicas

1.2. Desafios do ambiente digital: a desinformação e o discurso de ódio

1.3. A ética das redes e o papel dos influenciadores na comunicação

1.4. Plataformas como espaços públicos ou privados: sala de casa ou banquinho da praça.

1.5. Figuras públicas e presença nas redes sociais.

1.6. As leis da postagem: o que pode e o que não pode pela legislação

 

 


Liberdade de Expressão em Tempos de Cólera

No primeiro encontro da série, teremos a oportunidade de ouvir o Desembargador André Andrade falando sobre o tema de sua tese de doutorado. Com a internet servindo de plataforma para a disseminação de todo tipo de discurso, tornou-se fundamental discutir os limites da liberdade de expressão e como lidar com o discurso de ódio em um ambiente democrático.

 

 


É possível regular a desordem informacional?

A propagação de fake news tem sido uma das principais preocupações no debate público midiático. A experiência brasileira e internacional demonstra que a desordem informacional causa impacto em indivíduos e na coletividade. Muitos são os desafios regulatórios  da matéria, desde a identificação de conteúdos falsos, o papel das plataformas e seus usuários e as medidas legislativas e judiciárias possíveis.

 

 


Direito ao esquecimento nas decisões judiciais

A passagem do tempo repercute no Direito em diversos aspectos. Mais recentemente, tomou grande dimensão o debate acerca do direito ao esquecimento. Embora a teoria tenha surgido em meados do século XX, foi apenas com a internet que o tema se disseminou e tem permeado diversas decisões judiciais relacionadas à liberdade de expressão. Neste encontro, vamos analisar os principais julgados brasileiros sobre o assunto.

 

 


Inovação

Aula 1: Identidade Auto-soberana – Para além do Hype

A identidade (digital) tem tomado protagonismo no debate sobre transformação digital da sociedade, da economia e do governo. Identidades Auto-soberanas surgem como a possibilidade tecnológica de garantir privacidade e a segurança desde a concepção, mas sobretudo permitir o controle de informações e credenciais para o indivíduo. É importante contextualizar e analisar a temática por diversas lentes, sobretudo considerando seus desafios multidimensionais. Para tal, nesta apresentação se discutirá a história da identidade digital, o uso da Blockchain no setor da identificação, os benefícios da Identidade auto-soberana (SSI) e os desafios a serem superados.

Aula 2: Contratações públicas – O gargalo da inovação em governo

Seja pela inovação no setor público, na transformação digital do governo, em cidades ou governança inteligentes. Sempre nos esbarramos nas contratações públicas. Torna-se central viabilizar novos modelos de contratação de soluções pelo governo que sejam eficazes, transparentes e auditáveis. É fundamental ter clareza nos novos instrumentos disponíveis e como eles se relacionam com os tradicionais. Para tal, nesta apresentação refletiremos sobre as startups e inovação na administração pública, os desafios na contratação pública das startups, o marco legal antes e durante a pandemia, bem como desafios e possibilidades.

 

 


Direito

Aula 1: Vieses Algorítmicos e Possíveis Soluções Regulatórias

O  uso de sistemas de inteligência artificial (IA) é crescente nos mais diversos ramos, em razão do aumento da eficiência e da precisão dos serviços por eles proporcionado. Nesta aula, será apresentada a outra face dessas aplicações, permitindo refletir sobre a possibilidade de criação de riscos aos Direitos Humanos, principalmente pelo surgimento de vieses algorítmicos, que abrem margem para discriminações e outros resultados antiéticos não previstos. Com a delegação da atividade decisória para algoritmos de inteligência artificial, também serão expostas possíveis soluções regulatórias para lidar com a opacidade decisória e a ausência de controle acerca de seus peculiares vieses decisórios (bias).

Aula 2: A constitucionalidade do regime de responsabilidade das plataformas no MCI

Nesta apresentação, apresenta-se atual análise jurisprudencial brasileira da responsabilidade civil dos provedores de aplicação de internet com foco no artigo 19 do Marco Civil da Internet. A pesquisa parte do caso gerador RE 1.037.396/SP que tramita no STF. Serão abordadas justificativas e eventuais perigos em se declarar o artigo 19 inconstitucional e propostas possíveis soluções para uma melhor comunicação na rede, com maior transparência, proteção dos usuários, preservação do discurso heterogêneo e da liberdade de expressão.

Aula 3: Proteção de Dados de Adolescentes: Complexidades do Contexto Brasileiro

Nesta apresentação, parte-se de um contexto de “datificação” da infância, que pode representar modificações profundas na vida dos chamados “nativos digitais” no futuro. Ela busca investigar como as complexidades do contexto brasileiro podem dificultar a aplicação do consentimento previsto na LGPD em relação a adolescentes. Seus estudos tem como base as experiências empíricas desenvolvidas por Livingstone, Stoilova e Nandagiri, bem como os dados acerca do uso da Internet por adolescentes no Brasil.

 

 


Democracia

Aula: Combatendo a desinformação: medidas regulatórias do legislativo brasileiro e a educação digital

O combate à desinformação tem sido uma questão central no debate sobre governança da internet e, recentemente, ganhou destaque com a votação no Senado do “PL das Fake News”. Acontece que, além deste projeto, mais de 60 outras propostas legislativas circulam no Congresso Nacional com objetivo de trazer soluções para o problema. Mas que tipos de abordagens são propostas para o combate à desinformação? Será que os projetos de lei em trâmite consideram a educação digital como alternativa? Se você ficou curioso para saber essas respostas, essa aula é para você. Nós vamos debater os resultados dessa pesquisa, a fim de compreender não só as tendências legislativas no Brasil e no exterior, bem como o lugar da educação digital neste contexto.

 

 


(In)justiça Algorítmica

Em uma sociedade cada vez mais mediada por tecnologia, precisamos questionar seus usos e aplicações. Em um mundo onde dados são transformados em vantagem competitivas, um modelo de negócio muito lucrativo que considera dados mais importante que pessoas. Entre cliques e compartilhamento, sistemas de recomendação e reconhecimento facial, precisamos questionar como tecnologias influenciam nossos gostos e padrões de consumo através de algoritmos que não sabemos como funcionam, verdadeiras caixas pretas. Você saberia dizer se a tecnologia é neutra? Nessa aula vamos falar sobre Viés Algorítmico, Tecnologias Racistas e questionar como estas tecnologias estão sendo utilizadas para perpetuar injustiças, agora, em larga escala.

 

certificados

Os certificados serão enviados no início de cada mês para aqueles que assistiram a 100% das aulas do curso no mês anterior. Os certificados podem ser usados como comprovante de horas complementares, com carga horária que inclui as aulas online e o acesso ao material complementar. Para que ao final do curso você se faça parte da rede Alumni e receba benefícios exclusivos, basta preencher o campo de CPF no formulário.

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